L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
Ditapis dengan
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pengelolaan Keuangan"
PENGARUH SISTEM AKUNTANSI KEUANGAN PEMERINTAH, TRANSPARANSI, DAN PENGAWASAN P…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh secara parsial maupun simultan dari Sistem Akuntansi Keuangan Pemerintah, Transparansi, dan Pengawasan Pengelolaan Keuangan terhadap Pencegahan Fraud di desa dan Kelurahan se-kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh aparatur Desa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 112 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 66 APR p FE-2025
PENGARUH AKUNTABILITAS, PEMAHAMAN AKUNTANSI, DAN KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUS…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) akuntabilitas, (2) pemahaman akuntansi, dan (3) kompetensi sumber daya manusia terhadap efektivitas pengelolaan keuangan Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Ponorogo. Pemilihan lokasi penelitian ini dikarenakan ditemukan kendala saat proses pengelolaan keuangan pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Kauman. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 5…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 121 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 20 SEL p FE-2025
PERAN PENGELOLAAN KEUANGAN SEBAGAI MEDIASI PADA PENGARUH FINANCIAL SELF-EFFIC…
Kinerja UMKM menunjukkan hasil keseluruhan atas pencapaian kerja yang telah sesuai atau melampaui target, sasaran dan pencapaian kerja sebelumnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui "Peran Pengelolaan Keuangan Sebagai Mediasi Pada Pengaruh Financial Self-efficacy dan Financial Attitude terhadap Kinerja UMKM di Kabupaten Ponorogo". Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 94 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 148 WID p FE-2025
