L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
/www/wwwroot/opac.umpo.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:615 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Minat Belajar%" ]
Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena bahwa minat belajar peserta didik terhadap Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Muhammadiyah 1 Ponorogo masih bervariasi. Ada sebagian peserta didik yang memiliki minat belajar tinggi, tetapi ada pula yang rendah, yang diduga dipengaruhi oleh kondisi lingkungan keluarga mereka. Lingkungan keluarga memiliki peranan penting dalam membentuk kara…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya perhatian siswa dalam pembelajaran Fiqih di kelas VIII MTs Darul Fattah Terpatih Galak Slahung akibat penggunaan metode ceramah yang monoton, sehingga diterapkan model quantum teaching dengan sistem TANDUR (Tumbuhkan, Alami, Namai, Demonstrasikan, Ulangi, Rayakan) untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan bermakna. Penelitian ini bertuj…
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh gaya mengajar interaksional guru dan kompetensi pedagogik terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Fikih di SD Arrisalah dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan seluruh siswi kelas 1–6 sebagai populasi dan kelas 5C serta 5D sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya mengajar interaksional guru berpengaruh positif dan signi…
Untuk mencapai hasil belajar yang optimal, harus mengacu pada pembelajaran kontekstual yang menumbuhkan minat belajar siswa dalam menciptakan pengalaman belajar secara alami dan memungkinkan untuk langsung mempraktikkan dalam kehidupan sehari-hari dengan tekad, hakikat, dan keyakinan yang jelas. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui dan menganalisis pengaruh pembelajaran contextual teach…