L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
/www/wwwroot/opac.umpo.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:615 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Kurikulum Pendidikan%" ]
Membahas konsep, prinsip, landasan, dan proses pengembangan kurikulum dalam pendidikan, termasuk perencanaan, penyusunan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor-faktor yang memengaruhi perubahan dan perkembangan kurikulum sesuai kebutuhan peserta didik dan perkembangan masyarakat.
Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum untuk SPG karya Departemen Pendidikan dan Kebudayaan membahas konsep, pembinaan, dan pengembangan kurikulum di Sekolah Pendidikan Guru (SPG) sebagai pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan calon guru.
Buku Kurikulum Berbasis Kompetensi: Konsep, Karakteristik, dan Implementasi karya E. Mulyasa membahas konsep, ciri-ciri, pengembangan, dan penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dalam sistem pendidikan, termasuk peran guru, sekolah, serta strategi pembelajaran berbasis kompetensi.