L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
Ditapis dengan
Ditemukan 513 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP PEMAHAMAN PEMBELAJA…
SMUH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Picture and Picture terhadap pemahaman pembelajaran mata pelajaran Muthala'ah pada siswa kelas 2 KMI Putri Arrisalah Program Internasional. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya tingkat pemahaman siswa terhadap teks bacaan berbahasa Arab, yang disebabkan oleh keterbatasan kosakata, struktur kalimat ya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 56 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 36 ROS p FAI-2025
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN STUDI KASUS UNTUK MENDALAMI MATERI TOLERANSI …
Pendidikan sangat menentukan kemajuan suatu bangsa. Pendidikan tersebut tidak terlepas dari proses pembelajaran. Indonesia merupakan negara dengan berbagai macam suku, agama, dan budaya, sehingga perlu bagi setiap individu menerapkan sikap toleransi ketika berinteraksi antar individu. Untuk menerapkan toleransi dibutuhkan proses pembelajaran. Penggunaan strategi pembelajaran studi kasus dinilai…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 77p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 31 DAM p FAI-2025
PERAN BUDAYA LITERASI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN BUKU CERITA BERGAMBAR DI SD…
Perkembangan membaca siswa sangat dipengaruhi budaya literasi sekolah. sehingga perlu media pembelajaran yang menarik. Pada kasus di lapangan minat mem- baca siswa SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo masuk dalam kategori baik. Hal ini didorong dengan keberadaan buku bergambar menjadi pendorong minat baca siswa SDMT Ponorogo. Penelitian ini merupakan studi kasus dengan teknik pengumpulan data penel…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 30 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 04 SHO p FAI-2025
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGI GURU TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS V…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi pedagogi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap kecerdasan emosional siswa kelas VIII di SMPIT Baitul Qur'an Al Jahra Magetan. Kompetensi pedagogi guru PAI meliputi pemahaman karakteristik siswa, perencanaan pembelajaran, penggunaan metode pengajaran, dan evaluasi hasil belajar, sementara kecerdasan emosional diukur berdasarkan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iii, 70 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30 SAB p FAI-2025
STRATEGI PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN DALAM MENGHADAPI DEGRADASI MORAL SIS…
Al-Qur'an merupakan pedoman hidup utama bagi umat Islam, dan menghafalkannya merupakan salah satu bentuk kecintaan kepada Allah SWT serta upaya dalam membentuk karakter mulia. Dalam menghadapi tantangan zaman dan gejala degradasi moral yang melanda remaja, SMA Ar-Rosyidah Magetan menerapkan strategi pembelajaran tahfidzul Qur'an yang tidak hanya fokus pada hafalan teks semata, melainkan juga pa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 99 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 28 JUL s FAI-2025
STRATEGI PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELA…
Pengelolaan kelas merupakan salah satu faktor kunci yang berpengaruh terhadap proses dan hasil belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang menekankan pembentukan karakter dan nilai-nilai spiritual. Dalam praktiknya, pengelolaan kelas yang efektif dapat menciptakan suasana belajar yang kondusif, menyenangkan, serta mampu mendorong motivasi belajar peserta didi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 124 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 24 ADZ s FAI-2025
PENERAPAN SISTEM MULAZAMAH PADA PEMBELAJARAN FIKIH DI PONDOK PESANTREN DARUL …
Sistem pembelajaran klasik masih dipertahankan sebagai konsep pembelajaran di beberapa pesantren di Nusantara. Sistem ini mengacu pada prinsip pendidikan yang dikenal dengan istilah mulazamah. Penerapan sistem mulazamah susdah berusaha diterapkan di Pondok Pesantren Darul Ulum Takeran Magetan dengan harapan dapat menjadi metode pembelajaran yang efektif dalam menanamkan ilmu syar'i. Berdasar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 82 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 15 NIS p FAI-2025
IMPELENTASI PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL SEBAGAI UPAYA MENGEMBANGKAN PRESTASI SIS…
Latar belakang penelitian ini adalah tantangan pembelajaran Fiqih konvensional yang cenderung monoton dan kurang aktif, sehingga berpotensi menurunkan minat dan prestasi siswa. Pemanfaatan media digital, seperti video pembelajaran dan aplikasi interaktif, diharapkan menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan pemahaman, partisipasi, dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendeka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 72 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 07 HAN i FAI-2025
PENANAMAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA (STUDI KASUS DI SMA NEGER 1 PONOROGO)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran dalam menanamkan sikap toleransi beragama serta implikasinya terhadap sikap anti-diskriminasi di lingkungan sekolah. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya penguatan nilai-nilai keberagaman dan penerimaan perbedaan dalam konteks pendidikan, khususnya di sekolah menengah atas yang memiliki latar belakang siswa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 121 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 02 CHO p FAI-2025
IMPLEMENTASI PLATFORM EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ALGORITMA RUL…
Perkembangan teknologi informasi telah mendorong dunia pendidikan untuk mengadopsi sistem evaluasi pembelajaran digital yang adaptif, interaktif, dan terstruktur. Salah satu tantangan utama dalam pembelajaran Matematika adalah rendahnya keterlibatan siswa serta keterbatasan evaluasi yang personal dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan platform evaluasi pembelajaran berb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 87 p, 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 121 TSA i FT-2025
