L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam
Abuddin Nata - Nama Orang;
Buku Inti · 2021
Ilmu Pendidikan Islam diakui sebagai salah satu bidang studi atau kajian dalam Islam. Hal ini terbukti dari adanya fakultas yang secara khusus membidanginya, yakni Fakultas Tarbiyah pada Universitas Islam Negeri maupun Perguruan Tinggi swasta lainnya. Di sisi lain, Pendidikan Islam yang selama ini lebih tampak sebagai praktik pendidikan dan bukan sebagai ilmu dalam arti memiliki struktur bahasan dan metodologi penelitian, berbeda dengan Ilmu Pendidikan pada umumnya yang pertumbuhan dan perkembangannya lebih cepat.
Buku ini menyajikan pemikiran dari tokoh-tokoh Intelektual Muslim dari zaman klasik, pertengahan sampai dengan zaman modern. Mereka yang ditampilkan boleh jadi diduga bukan sebagai tokoh Ilmu Pendidikan Islam. Dalam hal ini penulis sengaja memberanikan diri mengklasifikasikannya sebagai tokoh Ilmu Pendidikan Islam di antaranya Ibnu Miskawaih, Al-Qabisi, Al-Mawardi, Ibnu Sina, Al-Ghazali (abad klasik), Burhanuddin Az-Zarnuji, Ibnu Jama’ah, dan Ibnu Taimiyah serta Ikhwan Al-Muslimin.
Sementara yang berasal dari Indonesia seperti Abdullah Ahmad, Ahmad Sanusi, dan Imam Zarkasyi. Hal ini dilakukan dengan alasan pada kajian sederhana bahwa mereka memiliki pemikiran tentang berbagai masalah pendidikan Islam seperti perhatian terhadap tujuan pendidikan, kurikulum, guru, metodologi pembelajaran, manajemen, dan sebagainya.
About this edition
Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-623-6641-35-4
Page count: xii, 227 hlm. ; ilus : 15 x 21 cm.
Published: 2021
Format: text
Penerbit: Amzah
Bahasa: Indonesia
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Ketersediaan
#
Prodi Pedagogi S2 (Umum)
297.61 NAT p
B0240PPs
Tersedia
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
