L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
STRATEGI PUSTAKAWAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI MAHASISWA DI PERPUSTAKAAN UIN KIAI AGENG MUHAMMAD BESARI PONOROGO
M. HABIB IZAZUR RIDHWAN (21180008) - Nama Orang;
Skripsi · 2026
Ridhwan, M. Habib Izazur. 2026. Strategi Pustakawan dalam Meningkatkan Literasi Informasi Mahasiswa di Perpustakaan Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam. Fakultas Agama Islam. Pembimbing (I) Nanang Cendriono, M.Pd. dan Pembimbing (II) Riyanto, M.Pd.I.
Penelitian ini bertujuan mengkaji strategi pustakawan dalam meningkatkan literasi informasi mahasiswa di perpustakaan UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data tersebut melalui wawancara mendalam, kuesioner (Google Form), observasi lapangan dan studi literatur. Untuk menjamin keabsahan data, penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dengan membandingkan strategi pustakawan dan hasil yang mahasiswa. Penelitian ini menggunakan model literasi informasi (SCONUL), yang meliputi kemampuan mengidentifikasi kebutuhan informasi, mengakses, mengevaluasi, mengelola dan menggunakan informasi secara efektif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pustakawan dalam meningkatkan literasi informasi mahasiswa melalui pendidikan pemustaka, pemberian tutorial penelusuran informasi, penyediaan akses database, bimbingan evaluasi sumber informasi, pengelolaan data, menerapkan pemahaman etika penggunaan informasi dan pencegahan plagiarisme. Strategi pustakawan tersebut telah mencakup seluruh pilar dalam model literasi Seven Pillar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran pustakawan sangat penting dan strategis dalam membentuk kemampuan literasi informasi mahasiswa secara bertahap dan kelanjutan.
Berdasarkan hasil triangulasi, strategi pustakawan terbukti meningkatkan literasi informasi mahasiswa dan mendukung kualitas akademik mereka. Dengan demikian strategi pustakawan yang diterapkan berdasarkan Seven Pillar Of Information Literacy berperan penting dalam meningkatkan mahasiswa dalam mengidentifikasi, mencari, mengevaluasi, mengelola dan menyajikan informasi secara efektif.
Kata Kunci : Literasi Informasi, Mahasiswa, Pustakawan, Perpustakaan UIN Kiai Ageng Muhammad Besari, Seven Pillars.
About this edition
Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Page count: 107 hlm. ; ilus : 21 X 30 cm
Published: 2026
Format: text
Penerbit:
Bahasa: Indonesia
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Ketersediaan
#
Prodi Ekonomi Syariah (Rak Koleksi Khusus)
117 RID s FAI-2026
KK0655FAI
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Subjek
-
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
