L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
PERAN GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB SISWA DI MTS HASAN MUNADI PONOROGO
IIN MUTHMAINAH (21112372) - Nama Orang;
Skripsi · 2025
Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memainkan peran yang sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik. Selain menjadi tokoh utama dalam proses ini, guru PAI juga memiliki tanggung jawab besar dalam mendidik, mengajar, membimbing, dan melatih siswa agar mereka tumbuh menjadi individu yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak baik, berpengetahuan luas, dan bertanggung jawabFokus utama guru PAI adalah penguatan moral, yang memerlukan pemahaman mendalam tentang karakter dan etika. Untuk mencapai tujuan pendidikan karakter ini, guru PAI dituntut untuk menggunakan strategi dan metode pembelajaran yang tepat dalam menanamkan nilai-nilai positif pada siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki peran guru PAI dalam pembentukan karakter siswa, serta menganalisis berbagai langkah dan pendekatan yang digunakan untuk memperkuat nilai-nilai moral.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi, display dan ferifikasi data.
Hasil penelitian ini adalah: 1) Peran ini dilakukan secara terencana dan sistematis, mencakup empat komponen utama yaitu penyusunan tujuan pembelajaran karakter. Integrasi nilai karakter dalam Materi PAI. strategi pembentukan karakter. Kolaborasi antara orang tua dan wali kelas dalam pembentukan karakter siswa. 2) Pelaksanaan peran guru PAI dalam membentuk karakter mandiri dan tanggung jawab siswa dilakukan melalui beberapa pendekatan dan strategi peran guru sebagai: teladan (Role model), Pembelajaran Terintegrasi Nilai Karakter, Metode Pembiasaan dan Kegiatan Rutin, Pemberian Tugas dan Tanggung Jawab, Penerapan Reward dan Punishment, Keterlibatan dalam Kegiatan Ekstrakurikuler; 3) Evaluasi Hasil Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Mandiri dan Tanggung Jawab Siswa di MTs Hasan Munadi sebagai berikut: 1) evaluasi internal oleh guru. Evaluasi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya mengajarkan nilai kemandirian dan tanggung jawab, tetapi juga secara aktif melacak dan menilai perkembangan karakter siswa melalui pendekatan yang sistematis dilakukan melalui: observasi perilaku harian, refleksi harian/mingguan, penilaian afektif di raport. 2) Evaluasi dari wali kelas dan orang tua; 3) Laporan berkala oleh wali kelas; 4) komunikasi dengan orang tua.
About this edition
Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Page count: xii, 88 p, 30 cm.
Published: 2025
Format: -
Penerbit: FAI UMPO
Bahasa: Indonesia
Ketersediaan
#
Prodi Pendidikan Agama Islam
41 MUT p FAI-2025
KK0536FAI
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
