L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
PENINGKATAN LITERASI SANTRI MELALUI PROGRAM MAKTABAH USBY'IY" DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM GONTOR, PONOROGO, JAWA TIMUR
ABDULLOH SILMY KAFFI (21180014) - Nama Orang;
Skripsi · 2025
Tingkat literasi di Indonesia masih menjadi tantangan besar, sebagaimana tergambar dalam data pemeringkatan literasi nasional tahun 2019 yang menunjukkan tidak satu pun provinsi masuk dalam kategori aktivitas literasi tinggi. Sebanyak 71% provinsi tergolong rendah, 26% sedang, dan 3% sangat rendah. Pondok Pesantren Darussalam Gontor memandang penguatan budaya literasi sebagai langkah penting untuk mengatasi rendahnya minat baca dan keterbatasan pemahaman teks pada santri baru yang masih beradaptasi dengan bahasa. Melalui Program "Maktabah Usbu'iy", peningkatan literasi dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan.
Penelitian ini memiliki tiga tujuan utama. Pertama, untuk mengetahui dan memahami bagaimana pelaksanaan Program "Maktabah Usbu'ty" berkontribusi dalam peningkatan literasi santri di Pondok Pesantren Darussalam Gontor, Ponorogo, Jawa Timur. Kedua, untuk mengetahui dan memahami hasil dari pelaksanaan program tersebut. ketiga, untuk mengidentifikasi serta memahami berbagai kendala yang dihadapi oleh santri dalam mengikuti dan menjalankan program tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari pengelola program, guru pembimbing, serta santri yang aktif berpartisipasi dalam kegiatan literasi di bawah program "Maktabah Usbu'iy".
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program "Maktabah Usbu'iy" secara nyata membentuk ekosistem literasi yang aktif dan berkelanjutan di lingkungan pesantren. Program ini meliputi kegiatan membaca rutin, penulisan sinopsis, diskusi buku, pemilihan Duta Literasi, Pekan Literasi Santri, program ini juga mengembangkan literasi baca, tulis, numerasi, sains, sosial, dan digital. Hasilnya terlihat dari meningkatnya minat baca, bertambahnya wawasan, berkembangnya keterampilan berpikir kritis dan menulis, serta tumbuhnya motivasi dan semangat berprestasi dalam literasi. Santri menjadi lebih aktif, percaya diri, dan terlibat dalam aktivitas literasi secara konsisten. Namun demikian, keterlibatan santri dalam kegiatan literasi di luar pesantren masih tergolong rendah, yang disebabkan oleh keterbatasan akses informasi dan kurangnya motivasi. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengeksplorasi keterlibatan santri dalam kegiatan literasi eksternal secara lebih mendalam, Selain itu, kolaborasi antara pondok pesantren dan lembaga literasi lain juga dapat dikaji sebagai upaya memperluas jangkauan pengembangan budaya literasi di luar lingkungan pesantren.
About this edition
Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Page count: xv, 82 p, 30 cm.
Published: 2025
Format: -
Penerbit: FAI UMPO
Bahasa: Indonesia
Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi
04 KAF p FAI-2025
KK0635FIK
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
