L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
PERAN EDUKATIF GURU FIKIH DALAM MENANAMKAN KEUTAMAAN BALAT BERJAMAAH KEPADA SISWA KELAS III DI PENDIDIKAN KESETARAAN PONDOK PESANTREN SALAFIYAH (PKPPS) ULA NASHRUS SUNNAH KOTA MADIUN
NARSI LESTARI (21112427) - Nama Orang;
Skripsi · 2025
Pendikikan karakter bagi siswa sekolah dasar sangat penting sebagai fondasi kuat pembentukan kepribadian. Guru sebagai teladan, pembimbing, dan pendorong sebagaimana gagasan Ki Hajar Dewantara. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi perencanaan, menganalisis implementasi, dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat peran edukatif guru fikih dalam menanamkan keutamaan salat berjemaah kepada siswa kelas III di Pendidikan Kesetaraan Pondok Pesantren Salafiyah (PKPPS) Ula Nashrus Sunnah Kota Madiun.
Penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru fikih, kepala sekolah, siswa, dan observasi partisipan, serta analisis dokumen perencanaan dan catatan guru. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya dengan triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi perencanaan peran edukatif guru fikih telah dirancang secara komprehensif, melalui penetapan tujuan (kognitif, afektif, psikomotorik), pemilihan materi ajar melalui kisah dan dalil, serta penentuan metode aktif berupa demonstrasi, storytelling, dan pembiasaan. Implementasi peran edukatif guru dilaksanakan berkesinambungan melalui guru sebagai fasilitator, pembimbing, teladan, dan motivator yang interaktif. Faktor pendukung dari peran edukatif guru adalah keaktifan dan motivasi siswa serta lingkungan sekolah yang baik. Adapun faktor penghambatnya, kurangnya kemampuan fokus perhatian siswa yang masih mendominasi keinginan bermain.
About this edition
Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Page count: xv, 91 p, 30 cm.
Published: 2025
Format: text
Penerbit: FAI UMPO
Bahasa: Indonesia
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Ketersediaan
#
Prodi Pendidikan Agama Islam
26 LES p FAI-2025
KK0478FAI
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
