L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
PENERAPAN METODE LEARNING BY DOING PADA PROGRAM PEMBIASAAN MUHADHARAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PUBLIC SPEAKING PESBIRTA DIDIK DI SMP MUHAMMADIYAH 1 MAGETAN
INTAN WIASIH (21112446) - Nama Orang;
Skripsi · 2025
Muhadharah atau sering kita kenal dengan latihan pidato merupakan ajang untuk melatih keterampilan berbicara di depan umum dan juga menjadi sarana yang efektif untuk mengembangkan konsep pembelajaran aktif yang merangsang keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran. Peneliti tertarik untuk mengangkat topik ini karena kegiatan ini erat kaitannya dengan konsep belajar melalui praktik langsung, sehingga peserta didik dapat belajar dari pengalaman praktik yang mereka lakukan. Hal ini sejalan dengan teori belajar kontruktivisme yang dikembangkan oleh John Dewey yang menekankan belajar melalui praktik langsung.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan kegiatan muhadharah sebagai suatu pembiasaan di lembaga pendidikan, dan hasil dari penerapan program pembiasaan muhadharah terhadap keterampilan public speaking peserta didik serta hal apa saja yang menjadi faktor penghambat serta pendorong pelaksanaan program ini. Dengan menganalisis praktik muhadharah melalui teori konstruktivisme, diharapkan penelitian ini dapat memberikan perspektif baru terhadap metode
pembelajaran yang dapat diterapkan di lembaga pendidikan. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui metode
studi lapangan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi: wawancara mendalam, observasi program pembiasaan muhadharah dan dokumentasi yang relevan. Data yang diperoleh dianalisis dengan mengaitkan temuan lapangan pada teori konstruktivisme John Dewey, serta diperkaya dengan pandangan dari teori belajar sosial Albert Bandura dan teori retorika Aristoteles sebagai pendukung analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode learning by doing pada program pembiasaan muhadharah di SMP Muhammadiyah 1 Magetan secara nyata melibatkan peserta didik dalam proses belajar yang aktif, partisipatif dan berbasis pengalaman nyata. Hasil program pembiasaan menunjukkan bahwa kegiatan ini efektif untuk membentuk mental peserta didik dan meningkatkan keterampilan public speaking. Faktor penghambat dan pendorong dalam program pembiasaan muhadharah merupakan bagian dari proses pembelajaran yang memberikan ruang pada peserta didik untuk membentuk kepribadian, membangun keberanian, serta belajar dari pengalaman.
About this edition
Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Page count: xii, 87 p, 30 cm.
Published: 2025
Format: -
Penerbit: FAI UMPO
Bahasa: Indonesia
Ketersediaan
#
Prodi Pendidikan Agama Islam
22 WIA p FAI-2025
KK0474FAI
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
