L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
RAHMAT PUJIYANTO (21112422) - Nama Orang;
Skripsi · 2025
Pembelajaran membaca alquran sangat penting untuk diajarkan kepada anak didik semenjak usia dini bahkan fenomena saat ini menunjukkan akan keterbelakangan anak-anak akan kemampuan dalam membaca alquran, sehingga sangatlah perlu bagi lembaga pendidikan islam untuk memberikan perhatian dengan menjadikan pembelajaran alquran sebagai kurikulum dalam kegiatan belajar mengajarnya. RA Nashrus Sunnah Kota Madiun sebagai salah satu lembaga pendidikan formal di jenjang prasekolah menjadikan pembelajaran membaca alquran dengan buku iqra, sebagai kurikulum wajib yang dilaksanakan setiap senin sampai kamis dan sabtu yang diajar oleh para ustazah guna mencetak genarasi yang mampu membaca alquran dengan baik dan benar.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik mengumpulkan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi yang kemudian hasilnya dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan uji keabsahan data melalui triangulasi. Subyek penelitian terdiri dari kepala RA Nashrus Sunnah, Ustazah wali kelas, Ustazah pendamping serta perwakilan orang tua anak didik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk meningkatkan pembelajaran membaca alquran pada anak didik di RA Nashrus Sunnah tidak lepas dari peran penting ustazah sebagai pendidik, guru, teladan, orang tua, motivator dan yang mempunyai empati, dengan adanya beberapa faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran.
Tidak tersedia versi lain