L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DAN PERILAKU SISWA KELAS 3 MADRASAH SALAFIYAH ULA NASHRUS SUNNAH KOTA MADIUN
FAKHRUN NISA (21112428) - Nama Orang;
Skripsi · 2025
Penanaman nilai-nilai Islam sangat esensial bagi pembentukan karakter dan perilaku siswa sejak dini. Fenomena kontemporer menunjukkan adanya kebutuhan mendesak untuk memperkuat internalisasi nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari anak-anak, mendorong lembaga pendidikan Islam untuk menjadikan hal ini sebagai fokus kurikulum utama. Madrasah Salafiyah Ula Nashrus Sunnah Kota Madiun, sebagai salah satu institusi pendidikan formal, secara konsisten mengimplementasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari- hari sebagai bagian dari kurikulum wajib siswa kelas 3, yang dilaksanakan sepanjang kegiatan belajar mengajar. Tujuannya adalah untuk mencetak generasi yang tidak hanya memahami ajaran Islam tetapi juga mampu menerapkannya dalam tindakan nyata.
Dalam penulisan skripsi ini, peneliti menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan uji keabsahan data melalui triangulasi. Subjek penelitian terdiri dari Kepala Madrasah Salafiyah Ula Nashrus Sunnah kota Madiun, wali kelas 3, perwakilan siswa kelas 3, serta perwakilan orang tua siswa kelas 3.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Islam seperti pembiasaan dikir pagi, sholat dhuha, sholat duzuhur berjamaah, program jimpitan, pembiasaan sapa salam berjalan dengan cukup baik. Dampak dari implementasi ini terlihat pada pembentukan karakter siswa yang lebih positif, peningkatan kepatuhan terhadap ajaran agama, serta perilaku sehari-hari yang mencerminkan nilai-nilai Islami. Meskipun demikian, terdapat beberapa tantangan dalam pelaksanaannya, seperti konsistensi penerapan di lingkungan rumah dan pengaruh eksternal, yang kemudian dihadapi dengan berbagai solusi inovatif oleh pihak madrasah dan dukungan orang tua.Kata kunci: Implementasi, karakter, Islam.
About this edition
Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Page count: xvi, 104 p, 30 cm.
Published: 2025
Format: text
Penerbit: FAI UMPO
Bahasa: Indonesia
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Ketersediaan
#
Prodi Pendidikan Agama Islam (Rak Koleksi Khusus)
10 NIS i FAI-2025
KK0462FAI
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Subjek
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
