L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAY DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS 5 DI MADRASAH SALAFIYAH ULA NASHRUS SUNNAH KOTA MADIUN
KHONSA' (21112431) - Nama Orang;
Skripsi · 2025
Keterampilan berbicara merupakan salah satu aspek penting dalam penguasaan bahasa Arab. Namun, dalam praktiknya, banyak siswa mengalami kesulitan dalam mengungkapkan ide secara lisan karena terbatasnya kosakata, struktur kalimat, serta rasa percaya diri yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode bermain peran dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab siswa di MSU Nashrus Sunnah, serta mengidentifikasi langkah-langkah pelaksanaannya dan kendala yang dihadapi selama proses pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru Bahasa Arab dan siswa. Metode bermain peran diterapkan melalui skenario yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, seperti percakapan di pasar, sekolah, dan lingkungan rumah. Setiap sesi pembelajaran dirancang untuk melatih keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat secara lisan serta membiasakan penggunaan kosakata dan struktur kalimat yang tepat dalam konteks nyata.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bermain peran efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Siswa menjadi lebih aktif, percaya diri, dan antusias saat mengikuti pembelajaran. Selain itu, penggunaan metode ini menciptakan suasana kelas yang menyenangkan dan interaktif. Kendala yang ditemui di antaranya adalah keterbatasan waktu, rasa malu sebagian siswa, dan penguasaan kosakata yang belum merata. Oleh karena itu, disarankan agar guru terus mengembangkan variasi dalam pelaksanaan metode ini dan memberikan latihan tambahan untuk memperkuat hasil pembelajaran.
About this edition
Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Page count: xvii, 65 p, 30 cm.
Published: 2025
Format: text
Penerbit: FAI UMPO
Bahasa: Indonesia
Tipe Isi: text
Tipe Media: other
Tipe Pembawa: -
Ketersediaan
#
Prodi Pendidikan Agama Islam (Rak Koleksi Khusus)
08 KHO i FAI-2025
KK0460FAI
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
