L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
IMPELENTASI PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL SEBAGAI UPAYA MENGEMBANGKAN PRESTASI SISWA PADA PEMBELAJARAN FIQIH KELAS 4 MADRASAH SALAFIYAH ULA NASHRUS SUNNAH KOTA MADIUN
HANIFAH (21112433) - Nama Orang;
Skripsi · 2025
Latar belakang penelitian ini adalah tantangan pembelajaran Fiqih konvensional yang cenderung monoton dan kurang aktif, sehingga berpotensi menurunkan minat dan prestasi siswa. Pemanfaatan media digital, seperti video pembelajaran dan aplikasi interaktif, diharapkan menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan pemahaman, partisipasi, dan motivasi belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, berfokus pada pemahaman fenomena secara mendalam dari perspektif partisipan. Subjek penelitian adalah siswa kelas 4 MSU Nashrus Sunnah, guru Fiqih, dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media digital di MSU Nashrus Sunnah secara signifikan meningkatkan pemahaman materi, partisipasi, dan motivasi siswa dalam pembelajaran Fiqih. Video pembelajaran berhasil mengkonkretkan konsep ibadah yang abstrak, sementara aplikasi interaktif membuat belajar lebih menyenangkan dan mendorong keterlibatan siswa. Peningkatan motivasi dan pemahaman ini berkorelasi positif dengan peningkatan prestasi akademik siswa. Namun, implementasi ini juga menghadapi faktor penghambat seperti keterbatasan akses teknologi dan koneksi internet di rumah siswa, kurangnya keterampilan teknologi pada beberapa siswa dan guru, serta adanya resistensi terhadap perubahan. Meskipun demikian, pihak sekolah dan guru telah menunjukkan upaya adaptif dengan menyediakan fasilitas, pelatihan, dan materi yang dapat diakses secara offline.
About this edition
Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Page count: xv, 72 p, 30 cm.
Published: 2025
Format: text
Penerbit: FAI UMPO
Bahasa: Indonesia
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Ketersediaan
#
Prodi Pendidikan Agama Islam (Rak Koleksi Khusus)
07 HAN i FAI-2025
KK0459FAI
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
