L2P UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Temukan setiap halaman yang menunggu untuk dibaca, setiap pengetahuan yang siap mengubah dunia.
ZHAFIRA ULAYA AMRU (21240886) - Nama Orang;
Jurnal · 2025
Komunikasi merupakan salah satu aspek penting untuk berinteraksi bagi manusia baik secara verbal maupun non-verbal. Komunikasi adalah proses penyampaian suatu pesan oleh seseorang kepada orang lain. Akan tetapi dibutuhkan metode yang berbeda bila berinteraksi dengan penyandang disabilitas tunagrahita. Dengan adanya kendala dalam perkembangan mental dan juga intelektual hal ini berdampak pada perilaku, seperti kesulitan berkonsentrasi, emosi yang tidak stabil, bahkan sifat yang pendiam dan menjauh dari orang lain. Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Jenangan merupakan salah satu sekolah yang ada di Ponorogo yang membantu anak penyandang disabilitas tunagrahita untuk menempuh pendidikan. Makalah ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana strategi komunikasi persuasif bagi penyandang disabilitas tunagrahita dalam kemampuan berinteraksi sosial yang diterapkan di SLB Negeri Jenangan, serta tahapan dan faktor apa saja yang memengaruhi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Dengan teknik analisis data wawancara secara mendalam kepada guru SLB Negeri Jenangan, dengan teknik analisis data milik Miles & Huberman. Untuk memahami strategi komunikasi yang dilakukan peneliti menggunakan 5 metode komunikasi persuasif milik Effendy. Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa guru SLB Negeri Jenangan menggunakan empat dari lima metode komunikasi tersebut, maka akan memudahkan proses komunikasi berlangsung, dan juga faktor penghambat dalam kelancaran proses komunikasi yang dilakukan oleh siswa salah satunya adalah emosi siswa yang kurang stabil.
Penanda BagikanTidak tersedia versi lain